少兒科學(xué)實驗越來越受到廣大家長們的青睞，科學(xué)課也逐步成為各學(xué)校和兒童訓(xùn)練機構(gòu)中不可缺少的一部分，但還是有一部分家長對于少兒科學(xué)實驗課程存在一定的疑問，少兒科學(xué)實驗對孩子有著那種重要作用呢?
3、有助于提高少兒與同伴合作溝通的能力很多小實驗是需要多個少兒合作才能完成的，每個少兒負責(zé)操作的那一部分都需要認(rèn)真觀察、記錄。只有每個少兒都做好了，得出的結(jié)果才能達到更好的程度。實驗時小朋友之間合作學(xué)習(xí)是幼兒之間的互教互學(xué)、彼此交流知識的過程，也是互愛互助、相互溝通情感的過程;學(xué)習(xí)的過程不僅直接作用于幼兒的認(rèn)知發(fā)展，并且還通過情誼因素促進幼兒認(rèn)知的發(fā)展和溝通能力的提高，不僅是幼兒“學(xué)會”“會學(xué)”，而且是幼兒“樂學(xué)”“好學(xué)”。
1、有助于培養(yǎng)少兒的科學(xué)興趣好奇心促使幼兒去觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、嘗試，表現(xiàn)出對科學(xué)的求知欲。但這種好奇心一般情況下會被忽視，而少兒科學(xué)啟蒙教育活動，能讓少兒的好奇心不斷地得到滿足，讓少兒對科學(xué)知識、科學(xué)現(xiàn)象及科學(xué)教育活動充滿興趣，并在老師的幫助、鼓勵、指導(dǎo)下不斷的使偶發(fā)的不穩(wěn)定的好奇、興趣轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲，并在求知欲的驅(qū)使下進行各項認(rèn)知活動，使少兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好的態(tài)度，還能對幼兒成長后正確對待周圍事物、對待生活產(chǎn)生向上的影響。
3、有助于提高少兒與同伴合作溝通的能力很多小實驗是需要多個少兒合作才能完成的，每個少兒負責(zé)操作的那一部分都需要認(rèn)真觀察、記錄。只有每個少兒都做好了，得出的結(jié)果才能達到更好的程度。實驗時小朋友之間合作學(xué)習(xí)是幼兒之間的互教互學(xué)、彼此交流知識的過程，也是互愛互助、相互溝通情感的過程;學(xué)習(xí)的過程不僅直接作用于幼兒的認(rèn)知發(fā)展，并且還通過情誼因素促進幼兒認(rèn)知的發(fā)展和溝通能力的提高，不僅是幼兒“學(xué)會”“會學(xué)”，而且是幼兒“樂學(xué)”“好學(xué)”。